Ressources du cours vidéo 2022

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Ce cours s’adresse aux étudiants des options gravure, photographie, design industriel, peinture, dessin, céramique, sculpture, espace urbain.

Cette page a pour but de proposer un accès simple et facile aux références données durant le cours et à le compléter par d’autres liens. En aucun cas il ne s’agit d’un syllabus.

Cours 1/12 du 22/23 septembre 2022

Introduction générale:
La vidéo: un champs élargi.

Faire connaissance à travers quelques questions :
Qui n’a pas de connexion internet ?
Qui n’a qu’une adresse mail ?
Qui n’a pas de webmail ?

Qui a un téléphone fixe ?
Qui a un téléphone portable ?
Qui a un smartphone ?
Qui a une connexion internet sur son téléphone portable ?

Qui a un ordi personnel ?
Avec une webcam ?
De bureau ou portable ?
Qui possède une tablette ?

Qui a une caméra vidéo ?
Qui a déjà filmé en vidéo ?
Qui a déjà filmé en super 8 ?
Qui a filmé en VHS ?
Qui a filmé en DV, en mini DV ?
Qui a filmé avec son téléphone portable ? (Qu’en avez-vous fait ?)
Qui a déjà filmé son écran (fait un screencast) ?

Qui joue à des jeux vidéos du type fps (first-person shooter, wolfenstein, doom, halo) jeu de tir en vue subjective ou mmorg (massively multiplayer online role-playing gam) Jeu en ligne massivement multijoueur ou GTA like (grand theft auto), ou sandbox Minecraft ?
Qui s’y est déjà filmé ? (qui a regardé des vidéos de gens s’y filmant ?)
Qui regarde des machinimas ?

Qui a déjà réalisé un projet artistique en vidéo ?
Qui a des archives en super 8, DV, miniDV, VHS, Umatic, en numérique sur son ordi ?

Modes de consommation:
Qui regarde des vidéos sur internet ?
Sur Youtube, Dailymotion, Viméo, Tiktok, Facebook… ?
Qui regarde des vidéos en streaming ?
Qui télécharge des vidéos, des films (torrents) et les garde, classe, archive (la question du patrimoine et de sa transmission) ?

Qui est (encore) sur Facebook? (combien d’amis ?)
Qui utilise Instagram, Vine, Whatsapp, Twitch ? d’autre appli en rapport avec la video ?
Qui y utilise son vrai nom  ?
Qui y partage des vidéos  ?
Qui upload des vidéos sur Youtube ?
Qui possède une chaine et l’alimente ?

Qui possède ou a possédé un blog ?

Qui n’a jamais fait de chat vidéo ?

Qui n’a jamais été filmé ? (vidéosurveillance)
A quand remonte le premier film qui vous représente, quel âge avez-vous ? Quand ? En quel format ? (filmer, photographier, diffuser, archiver)
http://www.internetactu.net/2012/09/24/pas-de-numerique-en-heritage/
Qui utilise skype ? Chatroulette ?
Et le dernier film qui vous représente?
A quand remonte la première fois ou vous vous êtes photographié avec l’appareil à bout de bras ? (selfie autoportrait pris a bout de bras avec un smartphone en anglais entré dans le oxfort dictionnary online en 2013) , exemple du pape françois
http://www.ericfleischauer.com/selfie.shtml expo sur ce theme au Museum of Contemporary Art Chicago

Quand est né le cinéma, dans quel contexte ?
Quand est née la vidéo, dans quel contexte ?
Quelle est la différence entre les deux ?

Films:

Travail:
Créer un blog (pas un site) sur wordpress.com. Choisir un thème (un design, template), je vous conseille « Independent Publisher 2 » qui correspondra parfaitement aux nécessité de ce blog. Choisir un nom autre que « le blog du cours d’arts numériques ». Ne pas utiliser son nom mais un pseudo.
M’envoyer l’adresse par mail mais avant vérifier que l’adresse est la bonne en la testant dans un autre navigateur, sur une autre machine ou sur votre téléphone.
Le premier article (choisir ajouter article et pas ajouter page) de ce blog contiendra 4 images racontant une histoire intéressante. Au moins trois images doivent être accompagnées d’une ligne de texte sous l’image.
– une image doit être tirée d’un film de cinéma (sans sous titre)
– une image doit être réalisée par vous
– une image d’un objet
– un gros plan
Les images ne doivent pas forcément être dans cet ordre.
Ce travail est inspiré du cinemanga interactif (lien archive.org car la page a été supprimée du site des Cahiers) de Takeshi Kitano.

Ouverture d’un blog sur WordPress.com (vidéo actualisée 3/10/2022)

Cours 2/12 du 29/30 septembre 2022

Appetizers:
Nyan Cat. Une chronique facile.

Analyse critique des blogs et des travaux.

Quelques exemple de « GIF physiques »:

Techno:
Comment créer un Gif animé ? Quelques tutoriels:

Travail:
Adapter l’histoire en 4 images en GIF animé. Pas de logiciel imposé.
Etre attentif au format d’image, à la résolution, à l’intégration du texte, au rythme, à la gestion du début et de la fin de l’histoire, à la boucle.
Le mettre en ligne dans un post sur votre blog. Pas besoin de m’envoyer un mail avec l’adresse, vous m’avez déjà envoyé l’adresse de votre blog la semaine dernière (normalement).

Cours 3/12 du 6/7 octobre 2022

Appetizers:
Zach King Magic Vine Compilation

Vision critique des Gifs animés.

Techno:
Intégrer une vidéo (Vimeo, bouton « Partager » puis « Intégrer ». Youtube, bouton « Partager » puis « Integrer »)

Tech vidéo:
Les logiciel de montage vidéo(Première, Imovie, Final Cut Pro, Avid…)
Davinci Resolve: Alternative à Première Gratuite et professionnelle
Installation:
Pour trouver les ancienne version se rendre sur la page Support. Et faire défiler la colonne « Latest Downloads » Jusqu’à trouver la bonne version.
Article à la date du 5 avril 2019 pour la 15 choisir la 15.3.1 en mac à partir de MacOSX 10.12, en Windows
Da Vinci Resolve en 20 minutes: Davinci Resolve Toutes les bases pour bien démarrer !

Les forums du repaire consacré à Davinci Resolve.

Manuels gratuit:
Documentation en français pour la version 17:
https://www.blackmagicdesign.com/fr/products/davinciresolve/training
Guide pour montage avancé dans DVR15 (français) :
https://documents.blackmagicdesign….olve-15-Advanced-Editing.pdf?_v=1555571700000
FairLight (en anglais) dans DVR15:
https://documents.blackmagicdesign….-15-Fairlight-Audio-Post.pdf?_v=1555571700000
La correction colorimétrique sur DVR15 (anglais):
https://documents.blackmagicdesign….olve-15-Color-Correction.pdf?_v=1555571700000
Fusion dans DVR15 (anglais) :
https://documents.blackmagicdesign….15-Fusion-Visual-Effects.pdf?_v=1557904201000
Guide pour montage débutant (444 pages !) dans DVR16 (anglais) :
https://documents.blackmagicdesign.com/UserManuals/DaVinci-Resolve-16-Beginners-Guide.pdf?_v=1575326244000


Travail:
Installation de Davinci Resolve sur vos machines.
Une apparition, disparition, transformation philosophique.
Réaliser une vidéo de max 1 min avec un effet magique d’apparition, de disparition ou/et de transformation. Le trucage utilisé sera celui découvert par Méliès consistant a stopper la caméra puis à la redémarrer.
Ouvrir en compte Youtube, Dailymotion ou Viméo, y déposer la vidéo.
Intégrer cette vidéo sur votre blog. La vidéo doit être lisible sur le blog. Elle doit être accompagnée d’un texte d’écrivant les caractéristiques technique de la vidéo, résolution, cadence d’image.
Cet exercice s’inspire de Georges Mélies et de Zach King.

Cours 4/12 du 13/14 octobre 2022

Appetizer:
Jacques Lizène, tentative de dressage d’une camera vidéo, Tentative d’échapper à la surveillance d’une caméra. Quelques sequences d’art sans talent.

Histoire de l’art:
La naissance de l’art vidéo en Belgique
(Expo chez Argos jusque 18/12/2022: The 1970s)
Fin des années 60,
Anvers (Flor Bex ICC)
Marie-Jo Lafontaine, les larmes d’acier (1987).
Liège (RTBF Vidéographie Robert Stéphane, Jean-Pol Trefois)
Jacques-Louis Nyst, l’objet (1974).

Point sur l’installation du logiciel.

Lecture critique de quelques travaux apparition/disparition.

Boite à outil:
Récupérer une vidéo sur youtube/vimeo/dailymotion:
Quelques moyens: logiciel (Clipgrab), site Internet (Keepvid)(savefrom)(savevideo spécial viméo), extension Firefox (Downloadhelper).

Techno vidéo:
Da Vinci Resolve en 20 minutes: Davinci Resolve Toutes les bases pour bien démarrer !

  • Régler les IPS, et la résolution sur sa caméra
  • film de travail: Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.
    • Le télécharger avec Clipgrap
  • Création d’un dossier pour les fichiers (vidéo, son…)
  • Création d’une base de donnée dans le dossier documents.
  • Création d’un nouveau projet.
  • Modifier les paramètres (engrenage en bas à droite), IPS et résolution 720P30, chemin dossiers de travail.
  • Les 7 modules (imports, cut, montage…)
  • Module Média
    • Import du chemin vers le dossier des rushs (espace de stockage)
    • Import de rush (clip)
    • L’inspecteur (en haut à droite) de fichier
    • Naviguer dans la fenêtre de prévisualisation
    • Zoomer/dezoomer dans cette fenêtre
    • Le timecode
  • Dérushage (dans le module média)
    • Création de sous-clip avec point d’entrée (i) et point de sortie (o)
  • Module montage
    • Afficher bibliothèque de média
    • Importer un clip dans la timeline
    • Options de l’affichage de la timeline (en haut à gauche de la timeline en V17)
    • La tête de lecture
    • Les zooms
    • Déplacer un clip, supprimer un clip
    • Désolidariser le son et l’image (la chaine pour tous les clips, le clic droit grouper les plans pour l’individuel)
    • Accoler deux clips ensemble. Supprimer l’espace entre deux clips. L’aimant.
    • Couper un clip (non)
    • Outil de sélection
  • Montage (dans le module montage)
    • Inspecteur video, audio, fichiers
    • Bibliothèque d’effet
    • Transition vidéo et audio (fondus)
    • Ajout de titre (sur une piste au-dessus)
  • Export

Travail:
Finaliser, améliorer les 3 premiers travaux et s’assurer qu’ils sont bien en ligne sur le blog.

Cours 5 du 20/21 octobre 2022

Cinéma abstrait:

Techno vidéo:
Da Vinci Resolve en 20 minutes: Davinci Resolve Toutes les bases pour bien démarrer !

  • Régler les IPS, et la résolution sur sa caméra
  • film de travail: Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.
    • Le télécharger avec Clipgrap
  • Création d’un dossier pour les fichiers (vidéo, son…)
  • Création d’une base de donnée dans le dossier documents.
  • Création d’un nouveau projet.
  • Modifier les paramètres (engrenage en bas à droite), IPS et résolution 720P30, chemin dossiers de travail.
  • Les 7 modules (imports, cut, montage…)
  • Module Média
    • Import du chemin vers le dossier des rushs (espace de stockage)
    • Import de rush (clip)
    • L’inspecteur (en haut à droite) de fichier
    • Naviguer dans la fenêtre de prévisualisation
    • Zoomer/dezoomer dans cette fenêtre
    • Le timecode
  • Dérushage (dans le module média)
    • Création de sous-clip avec point d’entrée (i) et point de sortie (o)
  • Module montage
    • Afficher bibliothèque de média
    • Importer un clip dans la timeline
    • Options de l’affichage de la timeline (en haut à gauche de la timeline en V17)
    • La tête de lecture
    • Les zooms
    • Déplacer un clip, supprimer un clip
    • Désolidariser le son et l’image (la chaine pour tous les clips, le clic droit grouper les plans pour l’individuel)
    • Accoler deux clips ensemble. Supprimer l’espace entre deux clips. L’aimant.
    • Couper un clip (non)
    • Outil de sélection
  • Montage (dans le module montage)
    • Inspecteur video, audio, fichiers
    • Bibliothèque d’effet
    • Transition vidéo et audio (fondus)
    • Ajout de titre (sur une piste au-dessus)
  • Export

Travail: Un film abstrait.
A réaliser en deux temps:

  1. Imaginer, mettre en place un processus, un principe, un système d’abstraction, une machine à abstraction originale
    • L’abstraction doit être réalisée à la prise de vue.
    • Pas d’effet en post production. Éventuellement jouer sur l’opacité.
    • Le cut comme seule transition.
  2. Réaliser un film avec ce processus
    • Durée : entre 1 et 2 minutes.
    • Pas de son. Permet de réaliser un montage rythmique non basé sur la musique.
    • Au moins 10 plans. Donc pas de plan séquence.
    • Utiliser Da Vinci Resolve

A mettre en ligne sur votre blog la veille du cours donc pour le 17/18 novembre 2022 accompagné d’un texte décrivant le processus d’abstraction.
Gardez le dossier de montage avec vos rushes et le fichier projet. Il vous sera demandé en janvier.

Cours 6 du 27/28 octobre 2022

Cinéma abstrait:

Techno vidéo:
Da Vinci Resolve en 20 minutes: Davinci Resolve Toutes les bases pour bien démarrer !

  • Régler les IPS, et la résolution sur sa caméra
  • film de travail: Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.
    • Le télécharger avec Clipgrap
  • Création d’un dossier pour les fichiers (vidéo, son…)
  • Création d’une base de donnée dans le dossier documents.
  • Création d’un nouveau projet.
  • Modifier les paramètres (engrenage en bas à droite), IPS et résolution 720P30, chemin dossiers de travail.
  • Les 7 modules (imports, cut, montage…)
  • Module Média
    • Import du chemin vers le dossier des rushs (espace de stockage)
    • Import de rush (clip)
    • L’inspecteur (en haut à droite) de fichier
    • Naviguer dans la fenêtre de prévisualisation
    • Zoomer/dezoomer dans cette fenêtre
    • Le timecode
  • Dérushage (dans le module média)
    • Création de sous-clip avec point d’entrée (i) et point de sortie (o)
  • Module montage
    • Afficher bibliothèque de média
    • Importer un clip dans la timeline
    • Options de l’affichage de la timeline (en haut à gauche de la timeline en V17)
    • La tête de lecture
    • Les zooms
    • Déplacer un clip, supprimer un clip
    • Désolidariser le son et l’image (la chaine pour tous les clips, le clic droit grouper les plans pour l’individuel)
    • Accoler deux clips ensemble. Supprimer l’espace entre deux clips. L’aimant.
    • Couper un clip (non)
    • Outil de sélection
  • Montage (dans le module montage)
    • Inspecteur video, audio, fichiers
    • Bibliothèque d’effet
    • Transition vidéo et audio (fondus)
    • Ajout de titre (sur une piste au-dessus)
  • Export

cours 7 du 17/18 novembre 2022

L’invention du langage cinématographique:

  1. L’origine des cinémas, avant le montage…
    • 3 vues Lumières: Danseuses de rue, le lancement d’un navire, le trottoir roulant de l’exposition universelle 1900. (quelques films des frères Lumière sont disponible entre autre sur Dailymotion, dont l’arrivée du train en gare, la sortie des usines Lumières, l’aroseur arosé…)
    • Méliès: Le voyage dans la lune (sur Dailymotion),1902. La séquence de l’obus.
    • Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.
  2. L’invention du langage cinématographique, le montage.
  3. le langage cinématographique intégré dans le plan-séquence.
    • Orson Welles: citizen Kane 1941.

Techno vidéo:
DaVinci Resolve:
La fenêtre de raccord dans Cut et les outils de raccord dans Edit (mode trim).

Travail en classe de montage classique à partir de Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.
Le fin du film original montre l’incendie de l’appartement d’abord entièrement vu de l’intérieur puis entièrement vu de l’extérieur. Le but de l’exercice est de remonter de manière contemporaine cette partie (à partir de la découverte du lieu du drame) en montage alterné (intérieur-extérieur). Vous utiliserez principalement le raccord dans le mouvement et vous tenterez de redonner par le montage une continuité temporelle et spatiale.
A mettre en ligne sur votre blog.
Garder le fichier .DRP avec vos rushes. Il vous seront demandé lors de l’évaluation en janvier.

cours 8 du 24/25 novembre 2022

Travail en classe: Suite et fin du montage classique à partir de Live of an American Fireman, 1903, sur Youtube.

cours 9 du 1/2 décembre 2022

Techno vidéo
Retour sur les bases techniques indispensables:

  • Rappel bit/byte/Kb/Mb/Gb/Tb.
  • Résolution d’une image vidéo SD, HD, full HD.
  • Rapport d’image 16/9, 4/3.
  • NTSC/PAL.
  • Cadence (framerate) 25ips, 30ips, 24ips.
  • Progressif/entrelacé.
  • Format des pixels: carré, rectangulaire.

La compression:

  • Container avi/quicktime/MP4…
  • Compression spatiale/temporelle
  • CODEC

Le débit (bit rate):

Visionnage critique de quelques films abstraits.

Travail:
Réaliser à partir de la séquence de duel de « Et pour quelques dollars de plus » un montage narratif racontant une autre histoire que la séquence d’origine.
Les raccords de votre montage seront basé principalement (comme dans la séquence d’origine) sur le regard.
Durée: entre une et deux minutes dans DaVinci Resolve.
Utiliser au moins un effet et une transition. Texte obligatoire.
A mettre en ligne sur votre blog pour le 21/22 décembre.
Garder le fichier .drp avec vos rushes. Il vous sera demandé lors de l’évaluation de janvier.
Quelques exemples de l’année dernière.

cours 10 du 8/9 décembre 2022

Cours à suivre avec la séquence de duel tirée du film de Sergio Leone « Et pour quelques dollars de plus ». La télécharger avant le cours. Choisir la version en 720P. Un fois téléchargée elle pèse environs 50Mo.

Techno vidéo: Le son.
« Dans l’espace, personne ne vous entend(ra) crier« : Alien.
Le son sur « comment ça marche ? ».
Échantillonnage du son
Khz (22, 44, 48, 96 khz)
Bit (8, 16 bit)
Mono, stéréo, multi-canaux.
Les formats de fichiers (Wave, AIFF, OGG, MP3)

Exemple d’utilisation de ces informations techniques sur « La Sonothèque« .

Les DéciBels.

Prise de son:
Zoom H4
Bonnette antivent.
Suspension micro.Table de mixage.

Davinci Resolve:
Le montage son dans Edit.
Différence entre montage et mixage.
Visibilité des pistes.
Création/suppression/modification de pistes son.
Son stéréo/mono/multicanal.
Organisation des pistes.
Volume, diminuer/augmenter.
Fondu en entrée et en sortie.
Modification du volume à différents endroits d’une même piste.
Inspecteur (volume/pan/pitch/equalizer).
Mixer (principe/Solo/Mute/Piste M1/).
Les DB. La saturation.
Amélioration du son, normalisation.

Travail en classe:
Remonter la séquence de fin de duel de « Et pour quelques dollars de plus » (à partir de 4:19:15 jusque 4:53:22) en éliminant Clint Eastwood et en remplaçant le son du pistolet par le blaster.
Bruit du vent mono (à télécharger en wav ou AIFF)
Blaster de Star Wars mono (à télécharger en wav ou AIFF)
Son de la montre carillon stéréo (télécharger la vidéo)
A mettre en ligne sur votre blog.

Cours 11 du 15/16 décembre 2022

Suite et fin du travail de la semaine précédente.

Explication du travail final (voir plus bas).

Techno vidéo:
Le texte.
Les effets.
Les transitions.

Cours 12 du 22/23 décembre 2022

Organisation de l’évaluation, horaires de passage, explication du travail final.

Techno vidéo:
Stabilisation: un tuto
Accélération, ralenti, inversion.
changement de taille d’image, déplacement, split screen, animation.
Rendus (calculer les effets complexes pour accélérer la visualisation).
Proxy: un bon article en anglais.

Travail final (remise fin janvier le 30 ou le 31, voir la liste de passage):
Choisir entre:

  1. Réaliser un mashup de une à deux minutes (au moins une minute, deux minutes maximum).
    En 720P/30.
    Principe du clip vidéo. Choisir une « musique ». Montage sur cette « musique ».
    Le montage doit contenir impérativement du texte, un effet, une transition.
    A mettre en ligne sur votre blog.
    Garder le fichier projet (drp) et le dossier avec vos rushes. Il vous sera demandé lors de l’évaluation en janvier.
  2. Un film sonore d’une durée d’une à deux minutes (au moins une minute, deux minutes maximum).
    En 720P/30.
    Le montage doit contenir impérativement du texte, un effet, une transition.
    A mettre en ligne sur votre blog.
    Garder le fichier projet (drp) et le dossier avec vos rushes. Il vous sera demandé lors de l’évaluation en janvier.
  3. Un film dont le thème est le » reenactment »
    Le film sonore doit faire entre une et deux minutes (au moins une minute, deux minutes maximum).
    Le montage doit contenir impérativement du texte, un effet, une transition.
    En 720P/30.
    A mettre en ligne sur votre blog.
    Garder le fichier projet (drp) et le dossier avec vos rushes. Il vous sera demandé lors de l’évaluation en janvier.
    Quelques références sur le reenactment:
    https://entre-temps.net/le-reenactment-en-questions-entretien-avec-anne-benichou/
    http://archee.qc.ca/ar.php?page=article&no=422
    http://www.zerodeux.fr/dossiers/les-replicants/Le re-enactment : Refaire, rejouer ou répéter l’histoire ? un article dans la revue Marge.
    History Will Repeat Itself. Strategies of Re-enactment in Contemporary Art, exposition de 2008 à Berlin (+ catalogue à la bibliothèque).