- Travail 1 — Travail évalué — 17/18 septembre 2026 : création du blog et les 4 images
- Travail 2 — Travail évalué — 24/25 septembre 2026 : adaptation des 4 images en GIF animé
- Travail 3 — Travail évalué — 1/2 octobre 2026 : vidéo : apparition, disparition, transformation philosophique
- Travail en classe — non noté — 8/9 octobre 2026 : exercice/QCM sur l’échelle des plans
- Temps supplémentaire — finalisation des travaux 1 à 3 — 8/9 octobre 2026
- Travail 4 — Travail évalué — 15/16 octobre 2026 : film abstrait
Les quatre travaux évalués doivent être publiés sur votre blog. L’exercice sur l’échelle des plans est réalisé en classe et n’est pas noté. Le temps supplémentaire permet de finaliser, améliorer et mettre en ligne les travaux 1 à 3.
Travail 1 — Travail évalué — 17/18 septembre 2026
1. Créer un blog (pas un site) sur wordpress.com.
Choisir un thème (un design, template), je vous impose « Independent Publisher 2 » qui correspondra parfaitement aux nécessité de ce blog et qui me facilitera l’évaluation de vos travaux.
Choisir un nom autre que « le blog du cours des Arts numériques ». Ne pas utiliser son nom mais un pseudo.
M’envoyer l’adresse par mail, mais avant, vérifier que l’adresse est la bonne en la testant dans un autre navigateur, sur une autre machine ou sur votre téléphone.
2. Le premier article (choisir ajouter article et pas ajouter page) de ce blog contiendra 4 images racontant une histoire intéressante. Au moins trois images doivent être accompagnées d’un peu de texte sous l’image (quelques mots grand maximum, c’est important pour la suite). Vous pouvez utiliser des images provenant de vidéos.
– une image doit être tirée d’un film de cinéma (sans sous titre)
– une image doit être réalisée par vous (IA permise)
– une image d’un objet générée par IA.
– un gros plan
Les images ne doivent pas forcément être dans cet ordre.
Ce travail est inspiré du cinemanga interactif (lien archive.org car la page a été supprimée du site des Cahiers) de Takeshi Kitano.
L’histoire imaginée par Kitano: sur le blog(aujourd’hui disparu) de Contrechamps.
Et pour vous aider voici une vidéo qui explique en détail le processus:
Ouverture d’un blog sur WordPress.com ( 20/09/2026):
Travail 2 — Travail évalué — 24/25 septembre 2026
Adapter l’histoire en 4 images en GIF animé. Pas de logiciel imposé.
Etre attentif au format d’image, à la résolution, à l’intégration du texte, au rythme, à la gestion du début et de la fin de l’histoire, à la boucle.
Le mettre en ligne dans un post sur votre blog. Pas besoin de m’envoyer un mail avec l’adresse, vous m’avez déjà envoyé l’adresse de votre blog la semaine dernière (normalement).
Travail 3 — Travail évalué — 1/2 octobre 2026
1.Installation de Davinci Resolve sur vos machines.
2.Une Vidéo sur le thème: apparition, disparition, transformation philosophique.
Réaliser une vidéo de max 1 min avec un effet magique d’apparition, de disparition ou/et de transformation.
Le trucage utilisé sera celui découvert par Méliès consistant à stopper la caméra puis à la redémarrer.
Ouvrir un compte Youtube, Dailymotion ou Viméo, y déposer la vidéo.
Intégrer cette vidéo sur votre blog. La vidéo doit être lisible sur le blog.
Elle doit être accompagnée d’un texte d’écrivant les caractéristiques technique de la vidéo à la prise de vue: résolution, cadence d’image, appareil utilisé. Par exemple 1080p, 25ips (fps), iphone 7.
Cet exercice s’inspire de Georges Mélies et de Zach King.
Travail en classe — non noté — 8/9 octobre 2026
Exercice, QCM, sur l’échelle des plans.
Temps supplémentaire — finalisation des travaux 1 à 3 — 8/9 octobre 2026
Profiter de ce temps pour finaliser, améliorer et mettre en ligne les trois premiers travaux. Le blog doit être accessible et utiliser le template demandé.
En profiter pour installer Clipgrab (pour Mac, Windows, Linux) et Video Download Helper pour firefox pour Chrome, Brave… (éviter Safari)
Travail 4 — Travail évalué — 15/16 octobre 2026
A réaliser en deux temps:
- Pour la semaine prochaine, réaliser les rush d’un film abstrait (montage en classe à partir de ces rush)
Imaginer, mettre en place un processus, un principe, un système d’abstraction, une machine à abstraction originale- L’abstraction doit être réalisée à la prise de vue.
- Pas d’effet en post production. Éventuellement jouer sur l’opacité.
- Filmer suffisamment de rush à partir de ce processus. Varier les plans, les cadrages, les rythmes afin d’avoir suffisamment de matière pour le montage.
- Pour la rentrée: réaliser une version 2 aboutie de ce qui a été monté en classe.
Réaliser un film avec ce processus- Durée : entre 1 et 2 minutes.Pas de son. Permet de réaliser un montage rythmique non basé sur la musique.Au moins 10 plans. Donc pas de plan séquence.Le cut comme seule transition. Eventuellement un fondu enchainé.
- Utiliser Da Vinci Resolve.
- Un effet texte avec votre nom ou un titre.
ATTENTION: Vous devez avoir vos rush pour la semaine prochaine, le 22/23 octobre 2026. Nous ferons le montage en classe. La version faite en classe devra être mise en ligne sur votre blog à la fin du cours. Elle sera notée.
Le montage finale doit être mis en ligne sur votre blog la veille du cours donc le 12/13 novembre 2026 (la semaine après la semaine atypique), accompagné d’un texte décrivant le processus d’abstraction.
Gardez le dossier de montage avec vos rushes et le fichier projet. Il vous sera demandé en janvier.
Ce travail comptera pour 20% des points du quadrimestre.